砸锅卖铁也要办好教育——凉山决战脱贫攻坚报道

2018-03-07 16:07  来源:中国民族报  责任编辑:李洁

今年春节前夕,习近平总书记在凉山考察时,为脱贫攻坚开出的良方中提到:最重要的,教育必须跟上,决不能再让孩子输在起跑线上。

 

“我们的县委书记要做教育书记,县长要做教育县长,教师要做好样的教师,再难也要把凉山教育搞上去!”在凉山州举行的一次优秀教师表彰会上,州委书记林书成对全州干部和教师发出这样的呐喊。

 

这呐喊来自凉山的贫困之痛。搞不好教育这项基础性、先导性工程,凉山就很难彻底跳出贫困循环的怪圈。“穷州也要办大教育”“砸锅卖铁也要办好教育”,已经成为凉山州各族干部群众的共识。

 

在彝海镇结盟新寨的幼儿园里,孩子们在上课。

在彝海镇结盟新寨的幼儿园里,孩子们在上课。


“一村一幼”


托举明天的太阳


2015年10月,凉山在彝区10个县启动“一村一幼”计划试点。各县因地制宜,有条件的新建幼教点,没条件的改造村委会活动室,或利用闲置村小乃至租用民房建幼教点。

 

每个幼教点选聘两名彝汉兼通的辅导员,由四川省财政给予人均每月2000元劳务补助。2017年春季起,彝区10县和木里藏族自治县的农村幼儿不但免费入园,还能享受每人每天3元的生活补助。

 

“‘一村一幼’主要做好3件事:学好普通话、养成好习惯、搞好感恩教育。”凉山州委书记林书成说,这是在幼儿身上植入可持久的脱贫基因,从根本上阻断贫困代际传递的重要手段。

 

记者走访了彝海结盟的发生地——冕宁县彝海镇结盟新寨,发现这里最漂亮的建筑是集幼儿园和农民夜校于一体的黄色综合楼。幼儿园里,孩子们正专心致志地画画。当看到记者时,他们扬起天真的笑脸,用普通话喊道:“阿姨好!”

 

环顾周围,教室宽敞、桌椅整洁,玩具架上摆着崭新的玩具和彩笔、图画书,消毒柜里孩子们的水杯摆放有序,午休用的一张张小木床也摞得整整齐齐。这里的辅导员介绍,幼儿园刚建不久,目前只有1个班30个孩子,但不久会再开1个班。因为幼儿园条件好,又可以学知识,附近村民送孩子入园的积极性很高。

 

喜德县冕山镇则果村幼教点是“一村一幼”计划开展较早的地方。开班1个多月,孩子们已能跟读“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”这样的儿歌。

 

幼儿时期不仅是学习语言的黄金期,也是行为习惯的重要养成期。“一村一幼”计划的辅导员任艳欣讲述了这样一件事:一个寒冷的早晨,她看到教室里大多数孩子都流着鼻涕,便拿出卫生纸,给孩子们讲如何做讲卫生的好孩子。没想到第二天,一个小男孩把他包里的卫生纸拿出来分成两半,递给她一半,用不太流利的普通话说:“老师,给你擦鼻子。”

 

目前,凉山州已开办村级幼教点3070个,招收幼儿11.7万名,选聘辅导员7600多人。州里还组织教育专家编撰了大量彝汉双语的学前教材、挂图等,引导幼儿开展会话训练。与此同时,一大批有志青年也积极投入到“一村一幼”计划中。昭觉县三岔河乡三河村22岁的热烈日作,在见到习近平总书记时就哽咽着表示,自己小时候没学上,现在村里有了幼儿园,她想做一名幼儿教师,把孩子教好。

 

“一村一幼”计划实施两年来,凉山州学前教育三年毛入园率达83.35%,高出全国平均水平。很多农村孩子已学会用普通话回答问题、唱儿歌,良好的行为习惯逐步养成。

 

孩子们摆放整齐的学习用品和玩具。

孩子们摆放整齐的学习用品和玩具。


多管齐下


让贫困生不因贫困失学


从2016年春季学期起,一项影响深远的政策在凉山大地推行,这就是在全州实行15年免费教育——全面免除3年幼儿教育保教费和3年普通高中学费,并免费提供教科书。

 

彝族女孩阿苦日么2017年从金阳县考入位于西昌市的凉山州民族中学读高中。由于家在农村,父亲是残疾人,阿苦日么家境贫困。让她高兴的是,到了高中不但不用交学费,而且报到时老师了解到她家情况,推荐她申请“春晖计划”资助,每年可以得到1万元生活补助。

 

“学校食堂的饭菜种类很多,有些菜我都叫不出名字。”阿苦日么说,“得到了资助,我只需要操心学习,真的觉得很幸运。”

 

凉山州民族中学的学生来自全州17个县市,农村贫困学生占76%。针对这种情况,学校建立了资助中心,从招生时就掌握每个学生的家庭情况,学生一入校即展开有针对性的资助。目前,学校通过政府和企业、基金会等渠道建立的资助计划有10种,覆盖学生2000多人,2016年发放资助金达1090多万元。近年来,该校没有一个孩子因为贫困而辍学。

 

“每周六,我们高三年级11个班的学生都会通过远程交互式多媒体教学平台,上一次新东方的课程,有语文、数学、英语。”木里中学校长黄河说,“孩子们虽然来自偏远牧区,却感到与外面的距离很近。”

 

其实,木里县这几年得到了来自四面八方的教育援助。中国电信、四川攀枝花市、浙江湖州市以及电子科技大学等为木里援建校舍、赠送教学设备、培训师资,使这个国家级贫困县的教学环境和教育质量大为改观。

 

记者在木里中学看到,整洁的校园里,富有藏式特色的教学楼、实验楼、宿舍楼十分气派。远远望去,木里县城就坐落在一片山坡上。当地干部说,这里平地很少,好不容易有块开阔的平地,就给了木里中学建校舍。

 

最漂亮的地方是学校,最有活力的地方也是学校。因为,这里承载着贫困地区的希望。 (文/图 记者 肖静芳)