期待!四川民族幼师高等专科学校9月迎首届新生

2018-03-27 10:36  来源:凉山日报全媒体  责任编辑:胡德培

图书馆、主教学楼都位于学校中轴线上,呈对称分布。

气派的主教学楼和图书馆都位于学校中轴线上,呈对称分布。

 

在西昌学院北校区一侧,一所全新的学校正拔地而起。“那个是新修的幼儿师范校,听说今年就要招生了”“修得好大,有足球场、图书馆,里面还有幼儿园哦”……说起这所新建的学校,附近居民打开了话匣子,还热情地为记者带路。

 

四川民族幼儿师范高等专科学校坐落于西昌市高等教育园区内,紧临西昌学院北校区,占地301余亩,建筑面积20.6万平方米,由25个单体建筑构成,分别是主教学楼、各系教学楼、图书馆、培训中心、实训中心、艺术中心、体育馆、礼堂、幼儿园等。

 

目前,该项目建设主体工程已完工,正在进行装修部分的作业,计划于6月底前竣工并交付使用。

 

礼堂。

造型别致的学校礼堂建设中。

 

到2020年

全州幼师缺口2万余人

 

“家里有多少人?爸爸妈妈在做什么工作呀?”13岁的约其医生听到提问后有些犹豫不决,并不是她不知道家里的情况,而是不太会用汉语表达,但如果用彝语跟她交谈,就会发现约其医生其实是一位“小话痨”。在美姑县龙门乡火窝村爱慕小学,还有很多孩子像她一样,对汉语的表达运用显得生涩。在爱慕小学内的幼教点上,许多孩子甚至还不会说汉语。

 

而另一边,布拖县木尔乡叶尔村幼儿教学点上,130余名幼儿的脸上洋溢着幸福的笑容,在园内欢快地玩耍着。经过一段时间的学习,他们都已经掌握了简单的汉语生活用语表达,能用汉语进行简单的交流。

 

凉山州自2015年开始推行“一村一幼”计划,让更多的适龄学龄前儿童有机会就近入园,越来越多的孩子就在家门口的幼教点学习基础的数学、汉语拼音读写以及音乐、绘画等课程,民族地区幼儿入园的问题基本得到解决。

 

据了解,凉山州计划到2020年开办“一村一幼”幼教点3000多个,新建“一乡一园”450所,全州幼儿入园率力争达到全省民族地区平均水平,学前三年毛入园率达到90%以上。届时,随着学前教育的快速发展,幼儿园数量和规模迅速增加,幼儿师资短缺问题日益显现,预计到2020年,全州幼儿教师缺口将达到2万余名。

 

投资16.5亿元

为民族幼师教育建学校

 

尽管凉山州幼儿教师缺口巨大,但仍然面临着“找不着人”的尴尬。“招不到专业的幼儿教育方面的老师,学校老师只能教孩子最基础的数数、汉语发音等。”爱慕小学的负责人表示,目前,幼儿师资力量的缺乏,几乎成了所有幼教点都正面临的问题。调查显示,凉山州现有的幼儿教师学历层次普遍偏低、专业水平不高,导致专业幼儿教师流入少、流失多。

 

为大力发展凉山民族教育事业,培养适应学前教育发展要求的综合素质高、专业能力强、具有双语教学能力的专科层次教师,缓解凉山幼儿教师紧缺的现实问题,凉山州人民政府决定新建设置一所培养“留得住、能战斗、带不走”的本土幼儿教育和对现有幼儿教师进行全员培训的幼儿师范专科学校——四川民族幼儿师范高等专科学校。

 

从学校筹建领导小组迎接评估验收办公室,记者了解到,四川民族幼儿师范高等专科学校为专科层次公办全日制普通高等学校,以实施专科层次的高等职业教育为主。是凉山独自筹办的一所高等院校,学校地址位于成凉工业园区高等教育园区内,紧临西昌学院北校区。该学校投资16.5亿元,占地面积301.67亩,建筑面积20.6万平方米,于2017年3月开工,计划于2018年6月底前竣工并交付使用,9月迎来首届学生。

 

学校筹建设置后,将实行“凉山州政府主办、省州共建、以州为主”的管理体制,立足凉山,面向彝区,面向乡村,突出特色,创新彝汉双语人才培养模式,补齐彝汉双语教师“量少、质弱”的短板,让基层幼教点实现“幼有所育、学有所教”。同时,学校还辐射周边,为全省和西部地区培养专科层次的幼儿、小学教师,助力民族交往、交流、交融和文化传承,为民族地区文化教育、社会经济全面发展开启新篇章。

 

建筑面积20.6万平方米

院校综合体即将完工

 

日前,记者走进学校建设现场,带大家探访这所崭新的学校。在高等教育园区宽广的土地上,四川民族幼儿师范高等专科学校的建筑群格外显眼,远远望去,20多台大型塔吊分布在被绿色的安全网包裹中的建筑物周围,塔吊上的钢索上上下下,一幅井然有序的建设场面。

 

建设现场,灰色的钢结构建筑群带来沉稳厚重的质感。项目经理张代文介绍,该项目为综合性项目,主要结构形体为多层钢框架结构,楼层采用钢筋桁架楼层板,墙体为砖砌体,建筑面积20.6万平方米,钢结构重量共计约3.1万吨。钢结构建筑与传统建筑相比,具有节能环保、施工周期短、空间利用率高、抗震性能好等优点。

 

项目由重庆建工集团股份有限公司承担施工,共有25个单体建筑。由幼儿园、教工公寓、学生公寓、礼堂、看台、食堂、体育馆、主教学楼、各系教学楼、图书馆、培训中心、实训中心、艺术中心一级地下车库等构成,建成后可容纳学生6000人,教职员工及行政人员约1000人,培训人数3000人,设有标准的体育馆及足球、篮球、羽毛球场地。

 

为突出校园特色,在学校的规划建筑中,设计师参考彝族文化,在建筑物中加入了大量彝族元素。其中,图书馆建筑面积7744.34平方米,总高度16.70米,正对主校门,是整个校园的标志性建筑。图书馆共计3层,阅览空间约2470平方米,是校园规划中轴线上的第一核心建筑。修建及装饰过程中融入了大量彝族传统图样,例如空间设计采用“三锅庄”结构,外墙装饰使用大量浮雕、壁画等。

 

主教学楼为8层,由两部分对称主体构成。建筑面积20405.62平方米,总高度37.10米,是校园规划中轴线上的第二栋建筑,左边设有凉山青少年心理成长中心,右边设有学校的智能化大数据中心。

 

礼堂作为整个校园的文化娱乐综合体,是学校重要会议、各类演出、比赛的场所,建筑面积4460.4平方米,位于校园中心位置,为2层圆形结构,可容纳近千人,设计理念源自彝族传统服饰——男帽。造型新颖独特,富含深刻的文化内涵。文/图 记者 洪冬玲