左右不分、不会爬楼、注意力不集中，近日走访多家幼儿园发现，宝宝们的这三大难题成了老师的“心病”，巧合的是，多数问题宝宝的出生方式相同——剖腹产。

　　家住常青花园的白女士介绍，儿子洲洲今年3岁，在市实验幼儿园睿迪园上小班。跟其他孩子相比，儿子走路平衡感差，怕高，做操常常同手同脚，分不清左右。她生儿子时33岁，选择的是剖腹产(医学上称“剖宫产”)。

　　该园中班裴老师说，班上25个孩子，其中剖腹产宝宝21个。与自然分娩宝宝相比，不少剖腹产宝宝上课注意力要差，一堂课20分钟，有些注意力能集中5分钟已算不错，一些教学内容往往要强调多次，这给老师的正常教学带来了困扰。

　　据了解，幼儿园的剖腹产宝宝已占到相当大的比例。沌口一所省级示范幼儿园吴园长介绍，该园注册在籍的530名宝宝中，剖腹产宝宝高达90%。林之光幼儿园园长王东林称，该园剖腹产宝宝约占六成左右。

　　汉口一医疗保健中心产科负责人10月30日介绍，该科目前剖腹产率已超过60%。资料显示，上世纪80年代以前，我国剖腹产比率在5%~10%。省妇幼保健院儿童保健科主任杨勤介绍，与自然分娩的孩子相比，剖腹产宝宝得“感统失调”的几率要高一些，综合表现为自控能力差、好动、注意力不集中等，严重的会导致学习困难。

　　杨勤说，“感统失调”的儿童智力都很正常，但到了学龄期，有的孩子往往学习成绩较差，到了青年期，工作、交际、适应能力都可能会出现问题，超过10岁就很难矫正。

　　【学校调查】

　　一所幼儿园九成是剖腹产宝宝

　　10月30日，沌口一所省级示范幼儿园吴园长介绍，该园注册在籍的530名宝宝中，剖腹宝宝高达90%，如此多的剖腹宝宝，给幼儿园的正常教学带来了不少新问题。

　　“最早发现问题的是一线幼儿教师。”吴园长说，2001年上半年，老师们常私下交流宝宝们出现的“新问题”：很多孩子吃饭慢，不会咀嚼；有的宝宝很会走路，但不会跑，跑起步来同手同脚；身体平衡能力差，动不动就摔跤。

　　在吴园长印象中，从2000年开始，该园剖腹产宝宝数量有所增加，近三年剖腹宝宝剧增，迫使全园教职员工应对教学中出现的新问题。

　　据介绍，得知这些宝宝的问题属“感统失调”后，2002年该园引进了全套的感统器械和教具，将“感统训练”渗透到早操、户外活动、体育课等多个环节。同时该园还开展了家长学堂，专讲儿童“感统失调”的预防及其矫正训练。

　　据称，该园九成的剖腹产宝宝中，绝大多数为轻度感统失调，中度失调的宝宝不足10人。

　　“在幼儿园阶段，宝宝出现轻微的感统失调，或许差别并不大，但进入小学后，与顺产孩子就有明显差异了。”吴园长曾对2001年、2002年入园的20多名宝宝进行了跟踪调查，目前这部分孩子已是小学三四年级学生，调查显示：患有“感统失调”的孩子进入小学后，存在注意力不集中、坐不住、自控能力差等现象。

　　【家庭调查】

　　伢上了小学才发现问题很严重

　　“感统失调像个标签贴在伢身上，痛在家长心里。”家住红旗渠路的黄女士和丈夫是做钢材生意的，儿子现在江汉区一示范小学上一年级，目前在一感统训练中心接受训练。

　　“今秋刚入学，小学老师反映儿子五分钟都难坐住。”黄女士说，儿子的问题，早在幼儿园时已显现。在幼儿园一次体检中，老师建议家长带孩子去医院查“感统”。“感统”对黄女士而言，完全是一个陌生的医学名词。在市儿童医院进行检测后，证实了老师的想法，孩子有中度“感统失调”。

　　当初因难产，黄女士不得不选择剖腹。上幼儿园时，老师常嘱托他们，说孩子协调能力差，要多做跳绳、走平衡木运动。但因两口子忙于生意，没时间给孩子进行训练。如今进入小学，问题一一显现出来。“如果早期及时进行科学训练，孩子的注意力和专注程度可得到提高。”黄女士有些后悔，对儿子的训练应该及早进行。