本网讯 日前全国教育科学规划办公布了全国教育科学“十一五”规划课题名单。由我州教育局承担的课题《以专业发展为导向的民族地区教师培训策略研究》列入其中。在各学科规划组专家评审的基础上，经教育部和全国教育科学规划领导小组审定，我省共有13项课题被立为全国教育科学“十一五”规划课题。

    该项目力图通过研究，探索民族地区教师培养的规律，剖析现行师资培训的主要弊端，对教师培训的有关研究和重要经验进行梳理，构建符合民族地区教师发展需要的培训模式，从根本上提高民族地区中小学教师专业素质，确保素质教育的顺利实施；通过培训工作指导，及时解决培训中出现的问题，并协同行政部门对培训进行必要的督导、评估和调控，切实提高教师培训的效益。

    作为四川省民族教育十年行动计划的重要组成部分，四川省民族地区教师培训计划将在2007年至2009年这三年中集中实施，按照四川省委、省政府主要领导的指示，要求此项工作做到“力度最大、提高最大，要走在全省师训工作的前面。”按照这项计划，省级财政在三年中将投入经费八千万元人民币，仅2007年一年投入民族地区的教师培训经费就相当于四川省2006年全省教师培训经费的十倍。为此，州教育局主动制定了《以专业发展为导向的民族地区教师培训策略研究和培训工作指导方案》，提出了以科研为先导，以研“导”训，以研“促”训，以研“优”训的培训工作要求，并组建了教育部门领导、教师培训和管理机构人员、教研人员以及中小学骨干教师为主体的研究工作领导小组、课题研究和培训指导工作小组，从2006年底就开始率先在全州展开民族地区教师培训策略研究和培训工作指导行动计划。这一行动得到了省教育厅领导的重视并给予了充分肯定。

（何良仆）