本网讯  “学缝纫就业前景如何？”“从这里毕业的学生到沿海制衣企业，一个月能挣近2000元。”“电工技术一次能培训多少人？”“一次培训200人。”“中专教育处于低谷，2000多在校生巩固率如何？”“我校巩固率达92%以上。”“把潜在劳动力转化为现实劳动力，职业教育是桥梁，要为工业强州、新农村建设提供高素质农村人才。”这是10日下午，州委副书记、州长张支铁在州农校调研时，与校领导的对话。

    这天下午，张支铁率州政协副主席杨汝华、州政府办党组书记石一鲁实、州教育局局长马布都等在州农校调研。

    州农校自1998年以后，由于招生分配制度的改革，高校扩招，中专招生出现大滑坡，2001年只招收到新生40余人，和其它中专学校一样，走入办学低谷。近年来，该校拓展办学思路，开展多元化办学，根据市场需要开设新专业，采取校企订单式职业培训，在职业教育上大做文章，逐步走上复苏之路。现有在校中专学生1180人、成人教育300人、1000名职业培训生。该校已培训和输出就业农民工2600人。

    张支铁在调研中指出，新农村建设最根本的是生产发展，生产发展要靠农村人才来推动。今年，州政府提出要以德昌五一职业中学、州农校为主，整合凉山职业教育资源，把农村剩余劳动力转移出来，实现培训一个人、致富一家人，承接自基础教育后对劳动力的培训，为农业提供人才支撑。州农校在自我发展中，逐步适应了市场经济体制机制的变化，以市场需求来设置专业，而不是因教师来开设专业，所以学校培训出来的劳动力受到市场的认可和欢迎，现在的办学模式要坚定不移地走下去，同时要处理好学历与市场的关系。要把劳务培训做成学校亮点，从企业入手，搞好订单式校企合作。转变办学观念，与新农村建设结合起来，组织好课程，围绕培养新型农民来开展职业教育。要跳出农校看农校，跳出农校办农校，教育、农业等部门要帮助两校整合资源，把职业教育抓起来。州农校要通过市场把品牌打出来，争取更多的企业、单位来委托培训，以是不是受到市场欢迎、家长欢迎、学生欢迎来检验办学成果。（张崇宁）