2008年，金阳县提出“学校保证教育质量，政府保证学生数量，巩固好‘两基’工作成果。”
2007年，金阳县顺利实现“两基”攻坚目标，7—12周岁适龄儿童入学率99．63%，13—15周岁少年儿童入学率达到96．59%，义务教育普及率达

到99%。
2001—2007年，金阳县乘国家实施农村寄宿制建设工程的强劲东风和“两免一补”的优惠政策，坚持“科教兴县”发展战略，因地制宜大力发

展民族寄宿制教育，使寄宿制学校成为农村精神文明的窗口和培养民族人才的摇篮。
最美丽的一道风景线
“这几年，学校的变化太大了。原来的矮瓦房变成了高楼大厦，原来的荒石坎变成了一个个小花园，原来的烂坝子变成了运动场，一年四季绿

树成阴，花香四溢，跟城里的花园儿似的。”说起学校的变化，金阳县派来镇派来村的村民们滔滔不绝。
3月29日，记者来到了金阳县派来镇中心校，校长阿力作日告诉记者，实施民族寄宿制教育7年来，派来镇中心校发生了翻天覆地的变化：2000

年，全校只有7个班级260余人。除了7间教室就一间保管室和一间实验室了，老师办公的地方都没有。到2007年，规模就翻了番，已经发展到

624人14个班级，寄宿制学生就达418名。2003年，国家粮食储备总局投资20万元，建起了派来镇中心校第一幢高楼——两楼一底的教师宿舍楼

，解决了教师住宿难问题。随后，县委、县政府又筹资200多万元，新修了两幢教学楼、一幢学生宿舍楼，建筑面积达3348平方米，新修学生食

堂一套，建筑面积200平方米。
金阳县委、县政府高度重视民族寄宿制教育工作，近年来，县财政收入的70%以上用于发展民族寄宿制教育事业，并且在县财政投入有限的情况

下，想尽一切办法，多方筹措资金，彻底解决了民族学生入学难问题。狠抓学校项目工程建设。2001—2007年，省州投入《十年行动计划》项

目资金4380万元，改扩建42所寄宿制学校，2005年以来，中央投入1700万元国家“农村寄宿制学校建设”工程，改扩建4所片区寄宿制初中。在

项目建设中，县委、县政府多渠道筹措资金，无偿划拨建设用地，全面抓好项目配套建设。全县累计征用土地170余亩，县委、县政府配套投入

6700余万元，新增建筑面积97235平方米。2007年省州县投入1250万元，为学校配备图书、教学仪器、实验仪器和远程教育设备，使学校的校舍

、设备设施、图书、教师队伍和管理相互配套。全面实施绿化、美化、亮化工程。2007年以来，65个联乡单位和县级领导共捐资捐物120多万元

，帮助学校开展绿化、美化和校园文化建设。一时间，学校的面貌焕然一新：学校标识，修建艺术墙、文化长廊、主题雕塑，张挂名人名言，

书写文明宣传标语等把校园装饰了起来。全县34个乡镇178个村，就建有寄宿制民族学校47所，在校生10575人，其中重点寄宿制小学8所，学生

2061人，初中6所，在校生5460人，高中一所，学生269人。不管你走到哪里，首先吸引你的一定是雄伟、干净、漂亮的学校。
娃娃成了全家的榜样
“别看我家阿沙小，一到他放大周假的日子，他就是家里的当家人。除了鞋放哪儿、床要怎么铺全听他的外，他还每天晚上嚷着监督每个人洗

脚，不仅把大人折腾得够呛，他自己也忙个不停，等大人上坡后，他就在家里打扫院子、收拾屋子、洗衣服……嗨！家里一经他摆弄，那些烂

筛子破盆的，硬是变法儿似的让人看着打心眼里舒服。”看着还在打扫院子的刚刚满13岁的儿子，阿依不停地夸着，脸上漾满甜蜜。
金阳县对寄宿制教育高度重视，管理严密、科学、规范。6年来，国家、省、州投入民族寄宿制学生生活费达2800余万元，县政府自筹300余万

元，免除3万名义务教育阶段学生书、杂费，补助8500余名民族寄宿制学生生活费（小学每人每月30元，中学每人每月50元），每年