要尽最大努力去感受英语、享受英语、运用英语。汉语是我们的母语，我们应把她当成我们的母亲。而在学英语时，我们应把英语当成我们的叔叔、婶婶，只有和英语有这样的亲近关系后，学好英语才会成为现实。本报记者  程宗萍

　　物理备课组

　　精选和精讲结合 经验与资源共享

　　学生是教学的对象，更是学习的主体，是高考的参加者。针对高考，西昌一中物理备课组殚精竭虑。

　　不根据本校学生情况进行的教学肯定是空对空的教学。在仔细研究了西昌一中学生及近几年考题的特点后，物理备课组采用了分层次教学。

　　在复习中，针对多数学生适当降低难度，控制在中难度附近，强化学科内知识的横向联系，让学生选做一些针对自己薄弱点的练习题进行选择性联合和针对性校正，老师定期进行专题性总结，建立错题档案，以便为学生查缺补漏。

　　针对优等生，采取补优的方法，对应每章节的基础知识点和考点，定时定量地落实过关，再定期收集一定量的中偏难题目，附带详细解析，让学生进行阅读和思考。

　　针对差生，在每章节的基础知识点和考点上，也定量落实过关。

　　此外，根据近几年出现的信息给予题，联系生活、生产、社会和科技的题目，在分析例题或者讲评试题的时候，把审题机会还给学生，让他们独立完成解题过程，以培养和提高他们独立审题、独立解决问题的能力。并在最后期，组织一定量的、精心筛选的补漏题，进行强化练习。

　　高三物理备课组是一个充满活力、积极向上的集体，他们传承了西昌一中物理教研组精诚团结、群策群力、不断创新的优秀传统，不管是在生活还是在教学活动中，不管是在备课还是在上课，或者辅导中出现什么问题，大家都是一起讨论，资源共享。正因如此，西昌一中学生物理成绩一直是名列全市前茅。

　　本报记者 汪起

　　化学备课组

　　让学生感觉化学就在我们身边

　　西昌一中高三年级化学备课组是一个攻坚克难、团结协作，取得丰硕成果的战斗集体。

　　该备课组均由高中教龄在15年以上具有高、中级职称的老师组成，其中80%以上具有高级职称，有半数老师兼任教研组长、西昌市中心学科组长、年级组长等职务。在历年的高考中，不论是化学单科考试还是理科综合考试，西昌一中均取得过全州、全市第一；在历次化学竞赛中，均有10余名学生获省一等奖。不仅如此，在工作中老师们更是互帮互助，尽最大的努力关爱学生，学术上不搞封锁，资料共享，让集体的智慧在个人工作中得以发展和升华。

　　他们的教学理念是为了学生“倾其所能、尽其所才”。很多学生都认为化学难，那就从化学是一门与实际生产、生活联系紧密的学科入手。让学生在学习化学的过程中，与生产、生活相联系，一方面让学生感觉化学就在我们身边，对化学产生兴趣；另一方面也让学生体验成功，树立信心。

　　通过教学实践，学生将生硬的书面文字变成鲜活的现实生活，从而激发了学习兴趣，提高了学生作为未来公民的科学素养。今年年初的雪灾，媒体报道撒盐可以溶雪。老师们在教学中通过引导分析，学生即能得出“工业盐的加入降低了水的凝固点，雪溶化后变成盐水流走，让道路通畅，但工业盐的大量撒入，污染环境，使土壤盐碱化”的结论。

　　本报记者 程宗萍

　　政治备课组