－－随林强走进麻风村（下）

    经过5个多小时的艰难跋涉，我们终于站在了四面环山的麻风病康复村最好建筑——林川小学的门口。“林处长”、“林校长”、“林爸爸”……孩子们和村民们远远就迎上来，感情真挚而热烈。

    “阿什吉日老师，这些VCD碟子要多放给娃娃们看，让他们了解外面的世界。”林强将带来的物资一一分发。孩子们除得到笔记本、笔等学习用具外，还有毛巾、牙膏、牙刷等日用品。

    “阿措尔聪呢？这是我专门给他带的衣服。”村里64岁的孤寡老人阿措尔聪因麻风病双手变形、身体扭曲。林强第一次见到他时，他赤裸着上身，林强脱下自己的外套送给了他。

    “阿措尔聪上个月已去世了。”村主任吉列史尔告诉林强：“自从见了你以后，他精神好多了，老盼你再来，可惜……”

    “林处长啊，你又来了！”80岁的吉斯么尔作听说林强来了，赶紧迎出门来。

    “老人家，眼睛好点没有？这次我又给你带了新的眼药。”林强将吉斯么尔作搀扶回她那不遮风雨的茅草屋，转身对村主任吉列史尔说：“帮老人家盖一间像样的房子，钱由我来出。”

    吃过晚饭后，我们在林川小学的操场上燃起一堆篝火，围坐一起，听村民讲林强的故事。林强则向阿什吉日了解每个孩子的学习情况。林川小学只有一个班，容纳了麻风村6到16岁的34个孩子。村民说，“孩子们读了书，就能变成雄鹰飞出大山去。”

    是夜，我们和林强一起在林川小学的教室里打地铺睡下。闭着眼睛，我久久不能入睡，脑子里一直像电影一样放映着林强、村民、孩子们的身影。这里的百姓为什么爱林强，是因为林强对他们动真情，真动情，不畏艰难、不计得失为他们办实事。

    “且沙么子作、阿达么有扎，先做准备活动，准备练习跑步。”第二天早上7点，林强已带着孩子们做早操了。林强指着两个8岁左右的女孩说：“这两个娃娃是很好的田径苗子，我已联系好了省田径学校，过两年就送她们去。”这次来，林强还给她俩买来全套的运动服和鞋袜。“发现孩子们的长处，想办法让他们走出这大山。”

    上课了，朗朗的读书声在寂静的山坳里回荡……语文课上，作业中有道造句题，孩子们造得最多的句子是“林校长是我们的好爸爸，我们爱他”。

    上午11点多，我们准备跟随林强去麻风村另一个组。林强抱着7岁的吉狄史日向大家道别时，吉狄史日突然哭了。原来，他发现林强头上有丝丝白发，“林爸爸，你不要老，我不要你老。”吉狄史日的哭声感染了其他孩子，引来哭声一片……

    顺着羊肠小道走出不远，背后山梁上传来呼喊声：“林处长——林处长——”回头一看，原来村民们得知林强要走，纷纷前来送别。

    一旁联系麻风村的民政干部阿什俄日用彝语代为作答：“林处长不走，他要到其他几个组看看。”

    噢——”山梁上回应欢呼声。

    在麻风村三组，林强分发完带去的物资，领我们参观了他当晚的住宿之处——一张篾席垫在满地的玉米棒上，然后再铺上自带的睡袋凑合着睡觉。半夜翻身时玉米棒在身下滚来滚去，林强乐观地戏称之为按摩床。

    和林强在西溪河边握手告别，我们将在村民的带领下沿河谷翻过一座山，到金阳县境内的石子坝——那里是麻风村出口处能通车的地方。

    当我们到达石子坝的时候已经是下午5点过了——用了近6个小时，我们走出了麻风村，而同行的女士途中实在走不动了，被村民们轮换着背了出来。

    进出麻风村的路是如此艰辛，却丝毫没阻隔林强对该村的亲近。两年时间，算上这一次,他是第8次进麻风村了。为方便联系，他还掏钱买了两部手机，分别交给老师阿什吉日和村主任吉列史尔。他说：“要随时了解村里的情况，了解村民和孩子们的需要。”