“留守儿童”，一个沉重的称谓。

  “孤独”、“无助”往往与这个称谓紧密联系。为了帮助留守学生解决学习和生活中遇到的实际困难和问题，让他们更多地感受到温暖与关爱，3月14日，金阳县团委在天台中学举行了“金阳县青年志愿者牵手留守学生‘1＋1’结对仪式”，帮助16名留守学生“驱走”孤独。

  在“1＋1”结对仪式上，记者看到金阳县团委领导和志愿者们与留守学生“口”字形坐着，并把自己帮扶的学生请到同一张座位上进行交心谈心。

　　“你现在还好吗？有什么困难？需要帮助吗？”

　　“你的父母什么时候去打工的？他们和你通过电话吗？你想念他们吗？”

　　“他们为什么去打工的？你现在和谁生活在一起？”

　　“现在你的成绩怎么样？”……

　　团县委领导和志愿者们嘘寒问暖，耐心的态度和真诚的话语一点一点打动了这群留守儿童，逐渐和他们亲切交谈起来。

　　天台中学七年级一班的阿苦只约同学是16名留守学生之一，出生在天地坝镇包谷山村瓦沟组。由于微薄的家庭经济收入解决不了一家人的“口粮”，他的父亲和母亲几年前就外出打工了。

　　“我的爸爸在成都一个建筑工地上打工，妈妈在西昌一个建筑工地上打工，平常家里就只有我和哥哥。”阿苦只约告诉结对帮助他的志愿者，他的父母经常来电话叫他听老师和哥哥的话，要好好学习。         

　　“可是，尽管我很听话、学习成绩也提高得多了，爸爸妈妈还是很难得回家看看我们。”小只约向志愿者诉苦道：“我的父母打工3年了，我真的很想他们。”了解到阿苦只约心中的烦恼后，志愿者耐心地向他解释了父母在外打工的辛苦和无奈，让他理解父母的苦衷，更努力地学习、更乐观地生活。通过交流，阿苦只约紧锁的眉头渐渐舒展开来，最后，他用力点点头说：“谢谢您的开导，我知道爸爸妈妈也很想念我和哥哥，我一定更努力地学习来回报他们，不让他们为我担心！”

　　当天，两位团县委领导和14名志愿者还给16名留守学生送去了书包、文具盒、书籍、笔记本等学习用具和每人50元的现金。“虽然我们的父母不在身边，但有了你们这些临时‘爸爸’和‘妈妈’，我们也能感受到亲情的温暖。我觉得我们不再是无助、孤独的孩子了。”留守学生韩峰激动地说。

　　“参加这样的活动很有意义。我觉得既能够帮助这些可爱的孩子，也能锻炼我们与人沟通的能力，还能传播爱和真诚。”在团县委服务的西部志愿者凌勇表示，此次活动结束后，他们也将把这种结对帮助的关系一直保持下去，要当好孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人，做到每周与留守学生联系一次以上、帮助他们给父母写一次信或通一次电话、与班主任联系一次、与临时监护人沟通一次、每年陪孩子过一次节日。

　　仪式即将结束时，金阳团县委书记唐玲勉励留守学生们学会学习，学会生活，学会处事，学会自理，学会自强，学会自爱，他们将一如既往对留守学生们从生活、教育、学习、健康、情感、心理等诸多方面进行全方位的帮助，让留守学生在爱的阳光下健康成长。

  ·本网记者 果布柳作 摄影报道·