■村中能与现代文明搭上界的，就只有无线电收音
　机。

    ■这里有藏、彝、汉、蒙几种民族杂居共处，因为长期与外界隔绝，这里的汉族村民至今还有人穿着
　晚清风格的服饰。

    ■这里只有一位公办老师、当地藏族老师韦德华。

    ■边远山区适龄儿童读书，一个都不能少。

    2005年，盐源县顺利完成“两基”攻坚目标任务，通过了省、州验收。“两基”攻坚促进了全县办学条件显著改善，教育水平获得跨越式发展。
 
    在全县教育面貌整体发生巨大改变的同时，也有个别山区小学，由于各种原因，与“两基”攻坚擦肩而过，在大山深处依然举步维艰。为了帮助这些地区的学校尽快赶上全县教育的发展水平，最近，盐源县采取了对口帮扶的办法，努力帮助落后地区改善办学条件，让流失学童重返校园，让边远山区适龄儿童一个都不能少地接受现代文明的教育。
 
    长柏乡扶马村村级教学点，就是这样一所得到帮扶而注入了生机的学校。
 
    长柏乡扶马村村级教学点，位于泸沽湖畔东南24公里和长柏乡政府驻地东北12公里的交汇处。那里至今不通公路、不通电话，村民照明还停留在燃烧松明、蜡烛、煤油灯的年代，村中能与现代文明搭上界的，就只有无线电收音机了。这里有藏、彝、汉、蒙几种民族杂居共处，因为长期与外界隔绝，这里的汉族村民至今还有人穿着晚清风格的服饰。
 
    但这里并非是被人遗忘的角落。2006年6月12日，山道上传来了清脆的马铃声，几骑乘马进入了这个被重重大山遮挡着的世界。前来调研的县长周乃祥困难地从马背上下来，算了算时间，12公里的山路竟让他们走了六、七个小时。虽然行前早有所闻，但真正来到这里，扶马村的封闭落后，还是超出了他的想像。同行的县长助理、中国电信集团派出扶贫挂钩盐源的贺文凯同志，跑过盐源许多地方，一到这里，也感到震撼。
 
    很难相信这就是扶马村教学点。黑糊糊的一间木摞子房，就是扶马村教学点的教室。里头光线暗淡，又在漏雨，几十个脸蛋脏兮兮的孩子蜷缩在一起；一块漆都快擦尽的木板，那就是他们长期使用的黑板；虽然开了一扇窗户，但一块玻璃也没有安装；孩子们使用的课桌凳，也早就破旧不堪；孩子们的眼睛是明亮的，流露出对山外世界的渴望和好奇，周乃祥县长找来负责人一问，才知这部分学生因为春荒缺粮，缺课已有些时日了。他的心沉了下来……
 
    教育是开启扶马村新一代心灵智慧的钥匙，是改变扶马村面貌的一扇希望之门。行前，周县长掏出500元钱，递到村干部和学校负责人手里，要求他们一定想办法解决流失学生的生活困难，动员他们尽快回到学校上课。周县长对这里的唯一一位公办老师、当地藏族老师韦德华说，一定要想办法把学生教育好，不要让他们失学；一定要让学生讲卫生，每天洗洗脸……
 
    7月3日，第一批帮扶款项和送给扶马村小学的礼物来到了深山，小小的山村一下就欢腾起来。帮扶款项和物资计有现金5000元及价值1000多元的文化体育用品，收音机、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳等等。另外，55个学生每人还领到了一只钢化塑料面盆、一块香皂和一张洗脸用的新毛巾。县长助理贺文凯给他们拍的彩色照片也送到了他们手中，让他们欣喜不已。有了县长叔叔的关爱，扶马小学的藏族彝族学生在悄然度过六一儿童节后不久的日子里，被一股幸福的暖流所包融……（李绍铖 刘映华）